アクトンにあるバイリンガル幼稚園、雅学園では

毎日アフタースクールクラブ(15:00~16:00)を開催しております。

在園されていないお子様も参加可能となっておりますので

興味のある方は、どうぞお気軽にお問い合わせください。

《アフタースクールクラブ：月曜日〜金曜日　午後3〜4時》

月曜日：テッククラブ

9月7日～12月14日（ハーフターム10月26〜30日を除く）

楽しいロボット遊び（Bee-Bots）や問題解決ゲームなど数学とプログラミングに焦点を当てたテッククラブで好奇心を育みます。また、パターン認識や分類、インタラクティブな積み木遊びなどを通じて、重要な数学スキルも身につけます。すべての活動は年齢に合わせて設計されており、将来の学びの土台を築くことを目指しています。創造力や批判的思考を育みながら、楽しく学べる機会を提供します。

料金：£196

火曜日：ヒップホップダンス

9月1日～12月15日（ハーフターム10月26〜30日を除く）

プロのダンス講師によるヒップホップダンスクラスです。ヒップホップダンスは、子どもたちが体を動かしながら音楽を楽しみ、自由に表現することができる楽しく創造的なアクティビティです。リズム感や体の動かし方、簡単な振り付けを学ぶことで、子どもたちは仲間と一緒に楽しみながら自然と自信を育み、新しいスキルを身につけていきます。クラスは、楽しく参加しやすく、エネルギッシュな内容になるように設計されており、バランス感覚や体力の向上など、健康や運動能力の発達にも役立ちます。

料金：£225

水曜日：フォニックスクラブ

9月2日～12月16日（ハーフターム10月26〜30日を除く）

フォニックスクラスでは、お子さまがより自信を持って英語を読んだり、書いたり、話したりできるよう、英語への理解を深めます。歌やさまざまなアクティビティを通して楽しくフォニックスを学びます。

なお、こちらのクラブのみ保護者の方のご見学も可能となっておりますので、ぜひご家庭でも参考にされてください。

料金：£240

木曜日：フットボールクラブ

9月3日～12月17日（ハーフターム10月26〜30日を除く）

天気の良い日は屋外で、雨の日は室内で、楽しいサッカーセッションを行います。

トレーニングや試合を通してルールやボールの使い方を学ぶだけではなく、運動神経や体力を鍛え、チームワークややり抜く力を身につけます。

料金：£210

金曜日：忍者クラブ

9月4日～12月18日（ハーフターム10月26〜30日を除く）

子供たちが大好きな忍者ごっこ…そんな忍者の修行を通して、運動神経や集中力をみんなで鍛えます。仲間思いの忍者をお手本にお友達との関わり方や思いやりについても学びます。

また、忍者修行というストーリーを楽しみながら、子どもたち自身がイメージを膨らませて遊びを広げます。クラフトも取り入れることによって、お子様の表現力や想像力をさらに育てます。

クラブの服装は、黒のボトムスと黒のトップスを予定しています。もしお子さまが忍者のコスチュームを着てきたい場合は、そちらでも大歓迎です。

料金：£210

【クラブ参加時のご注意】

・参加されるお子さまはナッツフリーのおやつを忘れずご持参ください。

・一度お支払いいただいた料金は、ご欠席されましても返金できません。

　ご了承いただけますようお願いします。

・先生の都合等によりクラブが中止になった場合は、ターム終了時に返金されます。

・クラブはタームごとのお申し込みとなりますが、

　急なご都合などで特定の週のみ別の曜日のクラブへ変更をご希望される場合は、

　事前にご連絡をいただき、かつ受け入れ可能な空きがある場合に限り対応いたします。

クラスの人数状況により、ご希望に添えない場合もございますので何卒ご了承ください。

ご参加をご希望の方は、以下の情報を添えてお問い合わせいただきますようお願いたします。

1レッスン代のみお支払いいただけましたら、まずは体験というかたちでご参加いただくことも可能です。

連絡先：info@miyabinursery.com

①お子様のお名前(フルネームを日本語と英語で)

②お子様の生年月日

③お電話番号

④保護者様のお名前

⑤ご希望のクラス（体験をご希望の場合はそちらの明記もお願いいたします。）

⑥開始したい日程

ご連絡いただいた方には、インボイスをお送りさせていただきます。

また、アフタースクールクラブは、コーチの都合でキャンセルになった場合のみご返金の対象となりますので、ご了承いただけますようお願いします。

　

皆さまのご参加をお待ちしております。

雅学園

　

Phone: 0208 178 9667

http://www.miyabinursery.com

MixB source: https://uk.mixb.net/lesson/articles/27651